Noticely
ไทย

วิธีอ่านการแสดงออกทางสีหน้าให้เก่งขึ้น: 7 เคล็ดลับ

อัปเดตเมื่อ 16 ตุลาคม 2569 · อ่าน 3 นาที

คำตอบสั้น ๆ

ฝึกโดยมีผลตอบกลับ ดูใบหน้า ตัดสินว่าอะไรขยับ แล้วตรวจคำตอบและดูสัญญาณที่คุณพลาด เริ่มจากดวงตาและคิ้ว เรียนรู้คู่ที่มักสับสน ฝึกสั้น ๆ แต่บ่อย ๆ และใช้ใบหน้าของคนที่หลากหลาย งานวิจัยด้านการฝึกแสดงว่าการฝึกแบบนี้ช่วยให้จดจำสีหน้าได้ดีขึ้น แต่การอ่านอารมณ์จากใบหน้ายังต้องอาศัยบริบทและความถ่อมตน

§ 1ทักษะที่ฝึกได้

การจดจำสีหน้าดีขึ้นได้ด้วยการฝึก ในงานวิจัยแบบสุ่ม การฝึกที่มีผลตอบกลับช่วยเพิ่มความแม่นยำในการจดจำสีหน้าชั่วครู่ และผลคงอยู่นานหลายสัปดาห์ (Matsumoto และ Hwang, 2011) Hurley (2012) เปรียบเทียบวิธีฝึกแบบต่าง ๆ และพบว่าการอธิบาย การฝึก และผลตอบกลับรวมกันได้ผลดีที่สุด เคล็ดลับด้านล่างอิงตามผลการวิจัยเหล่านี้

มีสองส่วนผสมที่สำคัญที่สุด อย่างแรกคือผลตอบกลับ คือการรู้ทันทีว่าคุณตอบถูกหรือไม่ และพลาดสัญญาณใด อย่างที่สองคือความหลากหลาย ทั้งใบหน้า ความเข้ม และระยะเวลาที่ต่างกัน เพื่อให้คุณเรียนรู้ตัวสัญญาณเอง แทนที่จะจำภาพใดภาพหนึ่ง วิธีตรวจความก้าวหน้าจริงที่ดีคือการทดสอบกับใบหน้าที่คุณไม่เคยฝึกด้วยมาก่อน

§ 27 เคล็ดลับ

  1. บอกการเคลื่อนไหว ไม่ใช่ความรู้สึก บอกว่าอะไรขยับ เช่น “หัวคิ้วด้านในยกขึ้น มุมปากตก” ก่อนจะบอกชื่ออารมณ์ วิธีนี้ช่วยให้คุณแม่นยำกับสิ่งที่เห็นจริง ๆ
  2. เริ่มจากดวงตาและคิ้ว ความกลัว ความโกรธ และความเศร้าแสดงออกที่ใบหน้าส่วนบนเป็นหลัก (Wegrzyn และคณะ, 2017) แต่หลายคนกลับดูที่ปากเป็นหลัก
  3. เรียนรู้คู่ที่มักสับสน ความกลัวกับความประหลาดใจ ความโกรธกับความรังเกียจ ความดูถูกกับรอยยิ้มเล็ก ๆ ศึกษาสัญญาณที่แยกแต่ละคู่ออกจากกัน (ดู ความกลัวกับความประหลาดใจ)
  4. ต้องมีผลตอบกลับเสมอ การเดาโดยไม่ตรวจคำตอบสอนอะไรได้น้อย หลังตอบแต่ละข้อ ให้ดูคำตอบที่ถูกต้องและสัญญาณ แล้วดูอีกครั้ง
  5. ฝึกทีละน้อยแต่บ่อย ๆ ฝึกวันละไม่กี่นาทีกระจายไปหลายสัปดาห์ได้ผลดีกว่าฝึกนาน ๆ ครั้งเดียว การฝึกแบบเว้นระยะเป็นข้อค้นพบที่มีหลักฐานสนับสนุนมากที่สุดข้อหนึ่งในงานวิจัยด้านการเรียนรู้ (Cepeda และคณะ, 2006)
  6. ฝึกสีหน้าแผ่วเบาและสีหน้าชั่วครู่ด้วย สีหน้าจริงมักแสดงออกเพียงเบา ๆ เกิดเพียงบางส่วน หรือเกิดเร็ว เมื่อสีหน้าเต็มรูปแบบง่ายแล้ว ให้ฝึกใบหน้าที่แสดงออกเบา ๆ ดวงตาอย่างเดียว และสีหน้าที่แวบสั้น ๆ
  7. ใช้ใบหน้าที่หลากหลาย คนเราจดจำสีหน้าได้ดีกว่าภายในกลุ่มวัฒนธรรมของตนเอง (Elfenbein และ Ambady, 2002) จึงควรฝึกกับใบหน้าของคนที่หลากหลาย

§ 3สิ่งที่การฝึกทำได้และทำไม่ได้

การฝึกทำให้คุณเก่งขึ้นในงานแบบที่คุณฝึก Döllinger และคณะ (2021) พบว่าการจดจำไมโครเอ็กซ์เพรสชันที่ฝึกดีขึ้นมาก แต่ไม่ถ่ายโอนไปสู่การจดจำสัญญาณทางอารมณ์ในสถานการณ์อื่น โดยทั่วไปแล้ว การฝึกช่วยพัฒนาเฉพาะงานที่ฝึกเป็นหลัก (Simons และคณะ, 2016)

การจดจำการเคลื่อนไหวของใบหน้าก็ไม่เหมือนกับการรู้ว่าใครสักคนรู้สึกอย่างไร สีหน้าเดียวกันอาจมีความหมายต่างกันในสถานการณ์ต่างกัน (Barrett และคณะ, 2019) และไม่ว่าจะฝึกมากแค่ไหน ใบหน้าก็ไม่ได้กลายเป็นเครื่องจับเท็จ ให้ใช้สิ่งที่คุณสังเกตเห็นเป็นเหตุผลที่จะฟังและถาม ไม่ใช่เป็นคำตัดสิน

§ 4การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

  • สังเกต แล้วถาม: “เมื่อกี้คุณดูประหลาดใจนะ ฉันพูดอะไรที่คุณไม่ได้คาดไว้หรือเปล่า?”
  • มองหาการเปลี่ยนแปลงจากใบหน้าปกติของคนคนนั้น ไม่ใช่สัญญาณเดี่ยว ๆ
  • จำไว้ว่าความเหนื่อย การจดจ่อ ความเจ็บปวด และวัฒนธรรม ล้วนเปลี่ยนใบหน้าได้
  • อย่าใช้สีหน้าเพื่อตัดสิน กล่าวหา หรือตัดสินใจเกี่ยวกับใครเด็ดขาด

คำถามและคำตอบ

ต้องใช้เวลานานแค่ไหนจึงจะอ่านสีหน้าได้เก่งขึ้น?

งานวิจัยด้านการฝึกพบว่าผลดีขึ้นหลังโปรแกรมสั้น ๆ และยังคงอยู่หลายสัปดาห์ต่อมา การฝึกสั้น ๆ อย่างสม่ำเสมอได้ผลดีกว่าการฝึกนาน ๆ เป็นครั้งคราว

ฝึกกับรูปภาพหรือวิดีโอได้ไหม?

ได้ ตราบใดที่คุณตรวจคำตอบได้ การฝึกโดยไม่มีผลตอบกลับสอนอะไรได้น้อยกว่ามาก

การฝึกนี้ทำให้ฉันเข้าใจผู้คนได้ดีขึ้นไหม?

การจดจำสีหน้าเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของการเข้าใจผู้คน การฝึกช่วยให้จดจำสีหน้าบนใบหน้าฝึกหัดได้ดีขึ้น แต่หลักฐานว่าช่วยพัฒนาทักษะทางสังคมด้านอื่นยังมีจำกัด

การฝึกจะช่วยให้ฉันรู้ได้ไหมว่าใครกำลังโกหก?

ไม่ได้ งานวิจัยพบว่าคนเราจับโกหกได้ดีกว่าการเดาสุ่มเพียงเล็กน้อย และยังไม่มีหลักฐานว่าการฝึกอ่านสีหน้าช่วยให้จับโกหกได้ดีขึ้น

แหล่งอ้างอิง

งานวิจัยที่อ้างถึงมีลิงก์ DOI กำกับไว้ ตัวเลขในบทความนี้มาจากแหล่งอ้างอิงเหล่านี้

  1. Matsumoto D, Hwang HS (2011). Evidence for training the ability to read microexpressions of emotion. Motivation and Emotion 35:181–191. doi:10.1007/s11031-011-9212-2
  2. Hurley CM (2012). Do you see what I see? Learning to detect micro expressions of emotion. Motivation and Emotion 36:371–381. doi:10.1007/s11031-011-9257-2
  3. Wegrzyn M, Vogt M, Kireclioglu B, Schneider J, Kissler J (2017). Mapping the emotional face: How individual face parts contribute to successful emotion recognition. PLOS ONE 12(5):e0177239. doi:10.1371/journal.pone.0177239
  4. Cepeda NJ, Pashler H, Vul E, Wixted JT, Rohrer D (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin 132(3):354–380. doi:10.1037/0033-2909.132.3.354
  5. Elfenbein HA, Ambady N (2002). On the universality and cultural specificity of emotion recognition: A meta-analysis. Psychological Bulletin 128(2):203–235. doi:10.1037/0033-2909.128.2.203
  6. Döllinger L, Laukka P, Högman LB, et al. (2021). Training emotion recognition accuracy: Results for multimodal expressions and facial micro expressions. Frontiers in Psychology 12:708867. doi:10.3389/fpsyg.2021.708867
  7. Simons DJ, Boot WR, Charness N, Gathercole SE, Chabris CF, Hambrick DZ, Stine-Morrow EAL (2016). Do “brain-training” programs work? Psychological Science in the Public Interest 17(3):103–186. doi:10.1177/1529100616661983
  8. Barrett LF, Adolphs R, Marsella S, Martinez AM, Pollak SD (2019). Emotional expressions reconsidered: Challenges to inferring emotion from human facial movements. Psychological Science in the Public Interest 20(1):1–68. doi:10.1177/1529100619832930